６月２５日（火）　学力調査（６年）

学力の状況をつかむことは、何より大切です。本校では、昨年度にはじめた、東京書籍による学力調査を行いました。今年度は１学期に実施するので、調べるのは、前年度までの学習内容です。６年生は、５年生までの学習をどれだけ理解しているかを調べます。その上で、２学期以降の対策を立てていきます。

６月２５日（火）　学力調査（３年）

学力調査は、２年生以上で実施します。３年生は、１・２年生の学習問題をやりました。積み残した課題があると、そこからやり直していかないと、成果に結びつきません。

６月２５日（火）　コグトレ（４年）

困っている子どもを支援する認知トレーニングがコグトレです。これは、児童精神科医である宮口幸治先生（立命館大学教授）を中心に開発、研究がなされてきたトレーニング手法です。今日は、さがし算をしていました。ポイントはタイムを測り、集中力を高めることです。４年生は「覇者の塔」でタイムを競っています。

６月２５日（火）　百ます計算（２年）

陰山メソッドの代名詞hと言えば、百ます計算です。実は、これは陰山先生のオリジナルではありません。昭和４０年代に、兵庫県で教師をしていた岸本裕史先生のクラスで誕生したものです。実に半世紀以上の歴史がある学習法です。２年生もくりかえすたびに、タイムが向上してきています。

６月２５日(火）　勉強しようぜ！

勉強はしんどいものです。それを続けていくには、楽しさと達成感が必要です。これからも、陰山メソッドを中心にしながら、タブレットを活用した学習なども取り入れて、成果があがる取り組みを進めていきます。さあ、みんな、勉強しようぜ！