最後の教科、理科の問題です。
子どもたちみんな一所懸命に取り組んでいました。

調査2日目です。
算数の問題に挑んでいます。

2時間目は社会です。海西っ子みんな真剣に取り組んでいました。
自分の力をフルに発揮してくれればと思います。

全市で行われる大阪市小学校学力経年調査、本日2時間目がスタートです。
最初の教科は国語です。聞き取りの問題から始まります。

　町の中のユニバーサルデザインをウェブサイトでタブレット見て探しました。電子黒板に映し出されたウェブサイトをスカイメニューを使ってタブレットに映し出させます。まるで先生がタブレットに画面を送ったかのようです。子どもたち興味津々で学習をすすめていました。11個のユニバーサルデザインを見つけ出すことができました。