歩幅を考え、リズムよく走り抜けました。

　

学習園に植えた芋を掘りました。
長いツルの下から、少し小さめでしたが、ゴロゴロと芋が出てきました。

モジュールタイムで週に2回行っている、短時間学習の英語の学習の指導について、研修会を行いました。

割合の学習です。
こみ具合の絵を見て、割合を求めていきました。