１１月２８日（木）　４年生「算数」
先生が黒板を背にして、一斉に指導を行うというスタイルから、共に学び合う学習に変換していくというのが、新しい学習のあり方です。もっと主体的に学び合い、深く追究していく授業づくりを目指していきます。

１１月２８日（木）　３年「人権の学習」
身の回りのものの中で、牛からできているもの知り、いろいろな生き物の命をいただいて自分たちがいきていることに気づくという学習を行いました。「いただきます」の意味を深く考える子どもたちに育てていきたいと思います。

１１月２７日（水）　今日の給食
今日の給食は、きのこのスパゲッティ、焼きとうもろこし、りんごでした。きのこがいっぱい入っていて、満足感たっぷりでした。

１１月２７日（水）　イメージをふくらませて
５年生は、糸のこぎりを使って海の底をつくっているようです。曲線をじょうずに切ったり、板と板を組み合わせたりしてイメージをふくらませています。なかなか器用です。

１１月２６日（火）　女児誘拐事件の教訓
大阪市内の小学校に通う女子児童が、保護されたのは４００ｋｍも離れた栃木県内でした。自ら交番に駆け込まなければ、何年間も行方がわからない失踪事件になったかもしれません。ＳＮＳに潜む恐怖を感じます。本校では、かねてより子どもたちのスマホには、フィルタリングの利用を呼びかけるなど、保護者の管理をお願いしてきました。ＳＮＳには、子どもを狙っている悪意の大人がいます。また、子どもたち同士のトラブルもあとを絶ちません。子どもにスマホ・携帯を持たせる以上は、そのことを十分に認識していただきたいと思います。