教室で鍵盤ハーモニカを演奏していました。
　各自が自信をもって、「きらきら星」の演奏をしていました。
　

　2年生の教室でも、子どもたちがそれぞれに本を選んで読書をしています。
　読書力は、語彙力につながります。
　語彙力は、思考力、文章力、読解力につながります。
　学校でもご家庭でも、どんどん本を読んでほしいと思っています。

　今週は、あいさつ週間です。
　一人ひとりが、より良いあいさつができるようになることを願っています。
　あいさつをすればどんな良いことがあるのか、それぞれに理解し実践することが大事です。
　学校を含めて子どもたちの周りの大人の声がけなどの協力も必要です。

　玄関門柱工事が完了しました。
　玄関周りが、以前の美しい状態に整いました。
　タイルの色が明るくなったので、玄関も明るく感じます。

　午前中には、下地のモルタル、タイル貼り、目地埋めが終わり、きれいに仕上がっていました。