『○○の秋』 皆さんは何を入れますか・・ 何をするにもやりやすい季節になりましたね!

息を合わせて(2年) 8月30日(金)

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 2学期最初の1週間が、今日で終わりです。夏休み明けの子どもたちの様子は、いかがでしょうか・・

 今日は2年生が運動会のダンスの練習をしていました。

 新聞紙を丸めて棒を作って練習していました。

 曲のタイミングに合わしたり、友だちと一緒になって演技したりするなど、やっぱり1年生の時よりも難しくなってるなぁ・・と思いました。

 子どもたちがとってもニコニコうれしそうに練習しているのが、印象的でした。

話して聞いて(1年)

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 「みんなで川に行ったよ。水が冷たかったよ。」
 「おじいちゃんの家で、すいかを食べました。夜は花火をしました。」

 1年生の子どもたちが、クラスのお友だちに夏休みの思い出について話をしていました。

 絵日記を見ながら話をしたり、何も見ずに覚えて発表しているクラスもありました。

 自分の楽しかった思い出をみんなに聞いてもらって、とてもうれしそうでした。

夏ビンゴ2

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 子どもたちからどんどん思いつく言葉が出てきて、班長が書き込んでいました。

 先生方に思いつく言葉を発表してもらい、3マスそろったらビンゴです。

 二つも三つのビンゴがそろい、歓声を上げている班もありました。

 やはり『夏』と聞くと、思いつく言葉は多いみたいですね!

夏ビンゴ 8月29日(木)

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 『夏と言えば・・』 何を思い浮かべますか・・?!
 花火・プール・お祭り・夏休み・・・と言ったところでしょうか・・

 今日の児童集会では“夏ビンゴ”を行いました。

 たてわり班ごとに思いつく言葉を9個のワクに書き入れていきました。

 

さて、問題です・・

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 『さて問題です。この看板はどこにあるでしょうか・・』

 栄養教諭の先生が、毎日給食のことをテーマにこのような看板をかけてくださっています。みなさんは、気づいていましたか?!

 ちなみに今日は、米粉を使ったカレーライスのことが書かれていました。小麦粉のアレルギーがある子も食べられるカレーライスです。

 こういうメニューが増えるといいですね!
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