学校には、さまざまな職員がいます。
管理作業員は、寒い中、運動場で葉を切り、子どもたちの安全を考え、綺麗にしていました。
給食調理員は、調理はもとより、子どもたちが楽しく食べられるよう、給食室を飾っています。
学校は、それらの人みんなでつくっているのです。
学校には、先生だけではないことを知っていただくとともに、学校のみんなのことを教職員といいます。

二学期末の懇談会が始まりました。
みんながつくるみんなの学校、長吉東小学校です。二学期を振り返り、できていることをお互いに認め合いましょう。

気持ちの良いあいさつが交わされるようになってきました。
とてもいい感じです。あいさつ貯金もたまっています。

あいさつ貯金から　　メッセージ
　すごく気持ちのよい挨拶をしてくれました。
　2年生の子があいさつ運動で大きな声であいさつしてくれてうれしかったです。
　5年生の人が笑顔で楽しそうに挨拶をしていたのでとても気持ちがよくなりました。
　1年生の男の子が大きな声であいさつしていたのでよかったです。
　先生が、遅刻した私なのにきもちよくあいさつしてくれました。
　みんながいっぱい貯金してくれた。（あいさつしてくれた）
　

12月18日　1年　生活
　昔あそびをたのしもうと、さまざまな遊びをしました。だるまおとし、あやとり、けん玉、べったんなどがありました。こままわしはちょっとむずかしかったようです。子どもたちは楽しんでいましたが、今はほとんど遊ぶことがなくなったので、悪戦苦闘していました。
　地域のみなさんに教えてもらえたらうれしいなと思いました。

　メッセージには、「長吉東小学校のみなさん、しばふで遊んで楽しかったです。ありがとうございました。」と書かれています。
　「おにごっこしてくれてありがとう。」「おにごっこをしてたのしかったよ。」ともありました。そして絵の中で、おにごっこをしたおにいちゃん。しばふでねころんでいる。などなどイメージしていました。
　そうなのです。6年生のお兄さんがお迎えをしてくれ、一緒にしばふで遊んでくれたのです。
　通りがかった1年生が、名前を見て、この子知ってると話してくれました。みどりぐみさんが小学校に入るころ、みなさんは先輩ですよ。
　六反幼稚園のみなさん、こちらこそ、すてきなメッセージをありがとうございました。