今日は大きい数の読み方を振り返り、
３桁×３桁の掛け算の筆算を行いました。

今日は不等号や等号で大きい数の大小を表示することや
数直線を使って大きい数を表す学習をしました。

今日の献立は

・おさつパン
・牛乳
・豆乳マカロニグラタン（米粉）
・トマトスープ
・冷凍ミカン

でした。


＜米粉の豆乳マカロニグラタン＞

本校は今年度『自ら進んで考え、表現できる子どもを育てる』を
研究主題とし、
伝え合い、学びを深める国語科学習を目指して授業研究を
行っています。

本日は５時間目に６年生の研究授業を行いました。
子ども達は資料から情報を読み取り、
主体的に班の友達と自分の考えを伝えあうことが
できました。

　今日の５時間目、教員の指導力向上を目指して、５年２組で『授業研究会』が行われました。
　５時間目が始まる少し前には、たくさんの先生が教室に入ってきて、緊張感が漂い始めました。その中で、５時間目の開始を告げるチャイムが鳴りました。
　学習教科は国語。示された４つの資料の中から２つ選び、その資料を使って自分の伝えたいことを友達に伝えるという学習です。
　自分がワークシートに書いたものを発表し、友達からアドバイスをもらいます。そのアドバイスをもとに、よりよい発表にするために自分の考えを深めます。
　自分の考えをはっきりと発表できる人、友達に対して的確にアドバイスをする人、ワークシートにびっしりと書いている人・・・。子ども達のがんばりをたくさん発見することができました。