「どちらがながい」の単元を学習しています。教室の中のいろんなところをテープを使って測ってみました。立体的なものもこうすることで、簡単に長さを比べることができるようになりますね。

９月２日（月）の様子です。この日から２年生と４年生の放課後学習が始まりました。宿題を終えた後は、「タブレットドリル」を使って自主学習しました。自分で問題を選び、答え合わせもその場でできるようになっています。