こちらはビオトープでの活動の様子です。いま環境委員会の児童は、ビオトープ周辺の木々につける「木の名札」作りをしています。今日は、どの木の名札を作ろうかと、実際に木を見ながら決めました。今年度、本校に配置されている理科補助員の方の発案であり、準備から活動の支援と様々な場面で活躍されています。子どもたちの手作りの名札が校内の木々にかかることは、学校としても良い雰囲気づくりになりますし、子どもたちも楽しんで活動できることだと思います。

　雨で２回中止となりましたが、今日は実施することができました。
しっかりと準備運動をして、音楽が鳴ったらスタート！自分のペースで、自分の目標に向けて走り出します。

　すっかり葉の落ちた「けやき」の木ですが、存在感は健在です。
その「けやき」が見守る中、子どもたちは元気に走っていました。

　この期間だけではなく、常に身体を動かし運動に親しむ習慣を築いてほしいと思います。

　４年生の算数の様子です。
本校は算数科のモデル校として、２年間にわたって算数の授業改善に取り組んできました。教員も研鑽に努めましたが、子どもたちも意欲的に思考したり、話し合ったりして広く深く学習できるようになってきました。
　今日は、小数での倍の表し方を学習していました。