「宿題が出来るようになったよ。」
「・・・ということは、鉛筆が持てるようになった、文字を読めるようになった。っていうことだよね。」

「産まれたときは、歩くことが出来なかったよね。」
「ほんまや！」
「歩けるようになるまで、お家の人はどんなお世話をしてくれたのかな？」
出来るようになったことを考えることで、お家の人がしてくれた自分への働きかけを考えることにもつながりました。

生活科の『あしたへジャンプ』の学習で、「できるようになったこと」を書きました。
産まれてから、今に至るまで・・・どんなことが出来るようになったのかを考えました。

図画工作科で『はさみのあーと』という学習を行っています。黒の画用紙に白の画用紙を貼り付けていきます。
めあてを読み、はさみの使い方〜どんな線を切ることが出来るかを先生と一緒に考えていきました。出来上がりが楽しみです！！

今日の給食は、牛乳　ハヤシライス　キャベツのひじきドレッシング　みかんのかんづめです。

ハヤシライスには星型のラッキーにんじんが入ってました。給食室のこんだての見本は、いつもよりおしゃれに盛りつけてあり、子ども達はわあー、と、うれしそうにのぞきこんでいました。おいしいハヤシライスが、よりおいしそうに見えます。食べてみると、やっぱりおいしかったです。