５年生のソフトボール投げの計測の様子です。
本校児童は、ソフトボール投げの結果がこれまで大阪市平均や全国平均を下回っており、先生方は運営に関する計画の「体力の向上」を目指し、日々取り組んでいます。
　先月には、ＩＣＴやビデオ撮影を用い、正しい投げ方（フォーム）を身に付けて遠投距離伸ばす指導も行ったこともあり、子どもたちはフォーム、投げる角度などを意識しながら、集中して投げているようすでした。
きっと、５月に計測した記録より大幅に伸びていることでしょう！

本日の献立　・さごしのおろしじょうゆかけ
　　　　　　・ごもくまめ
　　　　　　・こまつなとはくさいのあまずあえ
　　　　　　・ごはん
　　　　　　・牛乳

　本日、２限目４-１大原学級でOJT授業研究会がありました。国語「くらしの中の和と洋」の発展学習です。自分たちで、身の回りにある「和」のものと「洋」のものを、衣・食・住のカテゴリで探していきます。　「おはしとフォーク」や「「ごはんとパン」などが出ていました。

　教科書で「和室」と「洋室」のそれぞれの良さの紹介の方法を学んでいます。「おみそ汁とスープ」をどのような視点で比べたらいいかを考える際、思考が停止してきた子どもたちに「はい！みんな、こっち見て！ジェスチャーヒント！」と、急にパントマイムが始まりました。大原先生の得意分野ですね（笑）　「作り方」が正解だったようです。

　子ども達は、積極的に学んでいました。授業後、大原先生の前任校の校長先生だった指導教官の方に、みっちり指導を受けました。明日からの授業に活かしていってくれることでしょう。

　本日の献立　・白身魚のフリッター
　　　　　　　・スープ煮
　　　　　　　・ブロッコリーのサラダ
　　　　　　　・パン
　　　　　　　・牛乳

　５年と６年で２学期から理科を教えてくださっている奥野先生が、理科室で「ウーパールーパー」を飼うことにしてくれました(^O^)
　
　元々、理科室には「メダカ」が飼われていたのですが、「夏休みの間に全滅してしまったんです(;^_^A」と前理科専科担当の大原先生。（そりゃ、あの猛暑の中…）

　子ども達から何か生き物を飼ってほしい、という声を受け、候補の中の一つであった「ウーパールーパー」を、奥野先生が、先日購入してきてくれました(^O^)　水に慣れるまでの数日は職員室にいたのですが、まあかわいい(^O^)／　「職員室で飼ってぇ〜」「職員室でも一匹飼おうかな」とワイワイ(^^♪

　理科室でお披露目をしたとき、「かわいい！」「体が透けてる！」と子ども達は、大喜びだったそうです。食欲も旺盛らしく、出すモノも立派で（笑）。ろ過機では取れないので、スポイトで回収だそうです。子ども達からは、「じっくり観察したいなあ」という声も上がっているそうで、一度そういう時間を取りたい、と奥野先生。興味・関心・意欲が科学的な思考につながっていきます。大事ですね。