５,６時間目、多目的室で、６年生を対象にくすりの正しい使い方講座が行われました。講師は、学校薬剤師のＯ先生です。

　次の３つのことを学習しました。
１）薬の正しい飲み方について
２）薬物の恐ろしさについて
３）たばこが体に与える影響について

　１）については、薬を飲むときは、時間・用量・回数を守ること、水・ぬるま湯で飲むことが大切だということを教わりました。水以外の飲み物で飲むと、薬の成分によっては効き目が悪くなったり、効きすぎて思わぬ副作用が起こったりすることもあるとのこと。薬の成分を炭酸飲料やお茶とまぜ合わせる実験も印象的でした。

　６年生のみなさん、今日の学習でわかったことや考えたことを、絶対に忘れないでください。薬剤師のＯ先生、ていねいに教えていただき、ありがとうございました。

　６時間目、理科の学習。３年生は、「電気で明かりをつけよう」の学習をしています。

　乾電池１個と、豆電球１個を導線でつなぐ活動を通して、電球に明かりがついたつなぎ方と、つかなかったつなぎ方を調べました。

　みんなで「せーの！」で、電球に明かりをつけました。電気を消してみると、教室中に「わぁー！ きれい！」と歓声が！ ちょっぴり幻想的な雰囲気になりました。

　次の時間は、どんなものが電気を通すのか、実験をして調べます。

　２時間目、常盤幼稚園の子どもたちを迎えて、交流会が行われました。

　黒板に大きく

　「おもちゃランドへようこそ」

の文字が。１年生の手作りおもちゃが所狭しと並んでいました。どれも楽しそうです！

　園の子たちを上手にエスコートする１年生。しっかりお兄さん・お姉さんしていました。４月からは、同じ小学生。ひと足早い顔合わせ、ですね。

　２時間目、音楽の学習。楽器の音色や組み合わせを生かして、イメージに合う音をつくっていました。

　班ごとで「まほうをかけているときの音＝まほうの音楽」をつくって発表する活動です。最終的には、教科書に出てくる「♪おかしのすきなまほうつかい」という歌に合わせて演奏します。

　５時間目、生活科の学習。手作りおもちゃの「お試し遊び」をしていました。

　わなげ、トントンずもう、けんだまなど８種のおもちゃ。すべて子どもたちが作ったものです。実際におもちゃで遊んでみて、良かったところや改良した方がいいところを話し合い、より楽しく遊べるようにしようというわけです。