社会科で学習した都道府県のことを「総合的な学習の時間」を使って発展的に調べました。そのことをまとめて発表しました。県の形をシルエットでクイズにしたり、各都道府県の特色を発表したり、学習した事柄を表現することができました。

「学習発表会をしよう」で各班が各教科の学習を発表しました。
何度も練習を繰り返し本番を迎えました。聞き手を意識して発表することができました。

「2年生での学習をふりかえろう！」の学習をしました。国語の漢字学習をふりかえりました。書いた人は手上げます。先生が回ってきて赤ペンで○をしてくれます。1年間でたくさんの漢字を覚えることができました。

国語科「『じゃんけんやさん』をひらこう」の学習をしました。
グー、チョキ、パー以外の３すくみを探し出し、じゃんけんにあてはめました。
ルールを説明してお家の人にも考えたじゃんけんを体験してもらいました。

　学習参観の準備に、オーブントースターを使ってパイづくりをしました。
　家庭科室が甘い香りでいっぱいになりました。