小学生としての登校はもう20日を切り
いよいよ卒業が迫っています。

今週は各クラス、5年生に似顔絵を描いてもらいました。
ちょうど1年前、ちょっと緊張しながら
自分たちも、6年生の顔を描いたことを思い出しながら、
今年は描かれる「モデル」です。
5年生にじっと見つめられて
少し照れている人もいました。
5年生はみんな集中して、しっかり描いてくれていました。

このあと5年生は絵の具で色付けをして仕上げ、
3月には玄関に掲示してもらえる予定です。

「キムチ博士になろう」をテーマに、キムチについての学習をしました。
スーパーでもよく売られているキムチの材料として、塩、エビ、ショウガ、ニンニク、唐辛子などが含まれているそうです。11月ごろに、白菜キムチを漬け込む一大イベント『キムヂャン』があり、トラック一杯ほどの大量の白菜をキムチにしていきます。
ふだん食べているキムチには、乳酸菌も含まれていて、健康にいいことを学習しました。

　算数科の「箱の形を調べよう」の単元では、直方体と立方体について学習しています。本時では、直方体と立方体の特徴について調べました。竹ひごを使って、直方体と立方体を作り、面（６つ）や辺（１２本）、頂点（８つ）の数は等しいが、辺の長さや面の形は違うことに気付くことができました。

今日はあいさつ週間で１年生と６年生の児童が正門に立ってあいさつ運動を行いました。大きな声であいさつをすると、登校してくる児童も大きな声であいさつをしていました。寒さに負けず、大きな声であいさつをしてほしいです。

　今日の業間の時間に１年生全体できらきらタイムを行いました。各クラスでくじ引きを行い、行くクラスを決めました。違うクラスの子どもたちとの交流を見ていて、緊張している子もいれば、楽しい様子で遊んでいる子もいました。２年生になると、クラス替えがあるので、これを機会に色々な友だちと関わってほしいです。