過日の学習参観後、雷雨に見舞われ子どもたちは図書室で過ごしました。子どもたちは本を読んだり、異年齢の子どもとおしゃべりをしたり、いいなぁと思う雰囲気に包まれた図書室でした。次の写真は応援団の結団式です。子どもの希望を尊重し、話合いによって役割を決めていました。最後の写真は、教員でテントを張っているところです。

高学年の参観では、４年は英語活動で、計算方法の言い表し方を最初は日本語で言い、次に英語で表現する学習でした。５年では、算数科でどんな計算になるのか、また、その理由を個人やグループで考え、発表し交流学習をしました。６年は水溶液の性質をリトマス紙を使って調べ、タブレットに記録し、全体で交流学習しました。
　さて、玄関や教室に夏休みの作品や自由研究を展示や掲示しました。いかがでしたか。作品や自由研究の数が大変多く、保護者の皆様の支えがあってのことと感謝しています。

１年生は算数科「３つのかずのけいさん」、２年生は国語科「たからものをしょうかいしよう」、３年生は音楽科「まとまりのあるリズムをつくろう」の学習をしました。子どもたちは緊張しながらも頑張っていました。

昨日は、お忙しい中、学習参観と学級懇談会に出席いただきありがとうございます。さて、子どもたちは９月５日（金）、大阪市一斉に行っている地震・津波を想定した避難訓練を行いました。午前１１時、１１時５分に学校の屋上に備え付けている防災スピーカーの放送やサイレンを聞き静かに、素早く運動場に避難しました。

２学期初めての児童集会はアツーイ集会。おんぶ競争です。「おんぶ」に慣れていない子どもはやや緊張した表情をしていましたが、１回戦後、集会委員が「おわってください」と言うと「エーッ」という声が聞こえてきました。