阿倍野区社会福祉協議会の方々をゲストティーチャーに招き、車いす体験をしました。
最初に二人一組になり、一人が車いすに乗り、もう一人が車いすを押しました。説明をしっかり聞き、車いすを押してみました。車いすに乗っている人のことを気づかいながら、ゆっくりゆっくり車いすを押していました。
次に同じ道を車いすに乗って、一人で動かしてみました。自分の力だけではまっすぐ進むのは難しく、悪戦苦闘している児童がいました。押してもらうと助かることを実感したようです。

今日の朝会では、校長先生からたくさんの被害をもたらした大型台風１９号についてのお話がありました。もしものときが起きたときに「身を守る」「避難する」ことができるように準備しておきましょう。
当番の先生からは、先週のようすについてのお話がありました。あいさつの声がよくなってきています。もっとあいさつができるといいですね。また、ドッジボール大会の案内がありました。４・５・６年生の多くの参加を待っています。
最後に、後期運営委員と各委員会の委員長のあいさつがありました。自分たちががんばりたいことをしっかりと伝えていました。

２年生が生活科の学習でおもちゃ作りをしています。
今日は、２年２組が「自分が作ったおもちゃをパワーアップさせよう」とめあてで学習に取り組みました。
「材料を変える」「ゴムの長さを変える」などなど・・・
いろいろ試しながら、よりよいおもちゃを作ろうとがんばっていました。

今日の学習は、公開授業として、他の学校の先生にも参観に来ていただきました。
授業の後に研究討議会を行い、大阪市立鷺洲小学校前校長　松井奈津子先生より、本校の取り組みや今日の授業についての指導講評をしていただきました。

春に植えた稲が育ったので、稲刈りをしました。
一人ずつ鎌を持って、刈り取っていきました。鎌で刈り取るのは、難しかったようです。
刈り取った稲は、束にしていき、１０日間ほど干しておきます。

食べるお米になるまでには、まだまだ作業があります。おいしいお米が待ち遠しいです。

今日の児童集会は、前回と同じく「ゲーム集会」グループと「プログラミングロボットカー」グループに分かれて活動しました。

ゲーム集会では、「先生あてクイズ」をしました。司会の言うヒントを手掛かりにどの先生なのかを用紙に記入していきます。「好きなキャラクターは、○○です。」「好きな芸能人は、○○です。」など・・・なかなか難しかったようです。

プログラミングロボットカーの操作にだんだん慣れてきたようです。直進だけでなく、止まったり、回転したり、後退したりと複雑なプログラミングをするグループもありました。