「おやつについて考えよう」というめあてで学習を進めました。
プリンやアイスクリーム、ジュースやスポーツドリンクには、どれだけのさとうが含まれているかのクイズをしました。子どもたちは、予想を超えるさとうの量にびっくりしていました。

おやつには、さとうがあまり含まれていないものを選んで食べましょう。

児童集会やプログラミング学習でプログラミングロボットカーを操作していましたが、
「もっとプログラミングロボットカーを使いたい！」という４・５・６年生の希望者を対象に、多目的室で放課後プログラミング教室を行いました。
プログラミングの入力内容も高度になっていき、ロボットカーでおにごっこができるまでになっていました。

大阪錫器事業協同組合の方にゲストティーチャーに来ていただき、４年生が錫（すず）器を作りました。
まず、円形の錫の板に金づちをトントン叩き、模様をつけます。
模様がついたら、木づちでお皿の形に整えていきます。平らなお皿の形にするのは、難しいようです。
お皿の形に整ったら、きれいに磨いて完成です。
難しいところは、ゲストティーチャーにサポートしていただきながら、完成させました。
きれいな銀色のお皿ができ、喜んでいました。

６年生の卒業アルバム写真の撮影が始まりました。
クラス写真や個人写真など、何日かに分けて、順番に撮影していきます。
いい表情で撮影していました。

今月のクラブ活動のようすを一部紹介します。