４年生は３日５時間目、学校新聞の作文を書くことに取り組んでいました。

　この一年間のいろいろな行事について、各自印象に残ったものを書いているようでした。
　教室に入っていくと、「科学館に行ったのいつだった？」と聞かれて、思わず調べてしまいました。
　
　書けた人は提出して、本を読んでいました。


　教室の前には「幸運を運ぶシーサー」の粘土細工などが展示されていました。みんななかなか楽しそうな作品に仕上がっていました。

３年２組は３日５時間目、タブレットPCを使って、プログラミングをして、ロボットのコントロールに挑戦していました。

ＬＥＤの発光色を変えるだけでもちょっと悩んでいます。がんばれ。

　３年１組は３日の５時間目、パソコン教室でプログラミングの学習をしました。

　初めての取り組みですが、みんな興味津々でいろいろと試していました。

　３０日、２年生が講堂で何やら飛ばしていました。

　細長いビニール袋に空気を入れて飛ばしています。

　よく飛ばすにはしっかりと空気が入っていることが重要です。

　そのほかにどんな工夫が必要なのか、これから考えていきます。

　うまく工夫ができたら、もっとよく飛ぶようになるはずです。

　1月29日、２年生は図画工作で「動くおもちゃ」を作っていました。

　家から持ち寄った様々な材料で、輪ゴムなどを使って動くおもちゃを

工夫して作っていました。

　早くできた人は、早速そのおもちゃを動かして遊んでいました。

　みんな、色々と工夫していました。すばらしい。