よろこびの歌をけんばんハーモニカでふいています。とても上手にふけていました。

最後はみんなで、写真撮影をしました。
会場には、他に1次審査を通過した児童の作品も展示されていました。

これからも、みんなの身近な大和川が美しい川になるよう、みんなで考えましょう。

　

緊張しながら、賞状を受け取り、インタビューに答えました。

水辺の教室を体験したことをもとに、4年生が作文を書いて応募しました。
その中から、2名の児童が大阪府知事賞、近畿地方整備局長賞をいただきました。
また、水辺の教室で一緒に携わってくださった方は、子どもたちの活動の様子を撮った写真で、大和川水環境協議会賞を受賞されました。