おなじところとちがうところを見つけて、整理してまとめる学習でした。
　
　選んだ２つの物を想像して考えました。
　

今日の集会は児童会で実施した「年賀状コンクール」の表彰式を行いました。数々の力作が集まりましたが、全校児童の投票により、各学年1つずつ優秀作品が選ばれました。少しまだ気は早いですが来年も素敵な作品を期待しています。優秀作品は職員室前の掲示板に掲示中ですので来校の際は是非ご覧ください。

　能楽体験の3回目です。

　先生方からは、舞や謡について教えていただくだけでなく、礼儀作法や、日本に昔から伝わる文化やしきたり、所作の一つ一つにこめられた意味など、さまざまなことについてご指導をいただいています。

　練習を重ねるたびに、動きや声に力強さが加わってきました。

　練習はあと3回。次は、能面を見せていただける予定です。楽しみですね。

　毎年本校では健康委員会の子どもたちを中心に、学校医の先生の協力も得ながら学校保健委員会を実施しています。
　今年度のテーマは「運動器・ロコモ」について知ろうでした。ロコモとはあまり聴き慣れない言葉ですが、骨や関節などの働きが衰えて、立ったり歩行したりすることがしにくくなる状態を表す言葉です。子どもたちには一見、縁のない話に思われますが最近ではバランスを取りにくかったり、うまくしゃがめなかったりする子どもも多く見られるようになってきました。そんな「子どもロコモ」を防ぐために健康委員会から呼びかける発表を行うことで子どもたちが良い姿勢を意識が高まりました。
　この時間だけでなく普段の生活でもしっかり良い姿勢をとれるといいですね。

　図画工作の時間は版画と電動糸のこを使った作品を作っています。
　５年生は人数も多く電動糸のこを使うにも待ち時間が多いので、同時進行で2作品作っています。

　今日は版画のみ進めました。有名な作家の作品を模写して、彫刻刀で線を掘り進め、絵具で着色していきます。少しずつ作品に色が付いてきて完成イメージも湧いてきたようです。仕上がりが楽しみですね。