１２月３日（火）に４年生の英語活動研究授業をしました。単元名はアルファベットで文字遊びをしようです。黒板に貼ったアルファベットの文字について尋ねたり答えたりしました。次にデジタル教材のテキストを活用し、好きな色の文字をペアで伝え合いました。

月曜日の全校朝会では、２５回図書室に来て本を借りたり、読んだりした子どもに「図書館マスター賞」が校長先生より渡されます。１１月から毎週のように渡されています。校長戦略予算の加算により図書室の机を購入しました。姿勢よく読める高さの机を購入しました。最後の写真は「ワン　ブック　ワン　オオサカ」に応募する子どもたちのおすすめカードの掲示物です。

各学級では、学級活動の時間に「生活と学習のふり返りカード」を活用して項目についてのふり返りを行っています。保護者の皆様と学校が連携して子どもによい習慣づくりをしようということで取り組んでいることの１つです。ご支援、よろしくお願いします。

１１月２７日（水）２年生は大阪城公園でドングリなどのしぜんさがしと電車の乗り降りの体験をしました。２８日（木）、運動場で５年生がタグラグビーの学習をしていました。２５日（月）より２９日（金）まで児童会であいさつ運動をしました。

１１月２８日（木）５・６年生は歴史博物館で体験学習をしました。瓦の拓本をとったり土器をつなげたり、難波之宮当時の映像を取り入れたタブレット端末を使い遺跡の見学をしたりしました。学芸員の方の説明通り体験している子どもたちの様子を見て、態度のよさに驚いていたそうです。