令和２年４月２日（木）大阪市の新型コロナウイルス感染症対策マニュアル

　保護者のみなさま。
　昨日大阪市より感染症対策マニュアルが出されました。
　ご確認ください。
　なお、状況は刻一刻と変化します。
　最新情報についてはホームページで発信しますので、ご確認ください。
　子どもたちの健康と安全を守るためにご理解とご協力をお願いします。

　ここをクリックください。
　☞学校園における新型コロナウイルス感染症対策マニュアル（概要）

令和2年4月2日（木）学校は地域のもの
　校長室からの1人花見を楽しみながら、2日目が始まりました。

「学校は地域のもの」です！
「子どもは地域の宝」です！

だからこそ、遠慮なく学校に来てください！そして、子どもたちを見守ってください！
そのために私たちは

「学校を開きます」！
「授業を開きます」！

そこで、まずは校長室を開きました！

「子どもも大人もごちゃ混ぜの校長室！」
「なんでも相談できる校長室！」
「ともに考えることのできる校長室！」

をめざしますので、
どうぞ！いつでも立ち寄ってください！

令和2年4月1日（水）学校の計は「4月1日」にあり！

　東小路小学校にかかわるすべてのみなさまへ！

　「はじめまして！」私はこの度、東小路小学校の校長を拝命しました、市場達朗（いちばたつろう）と申します。住之江区の南港桜小学校から参りました。
　本日より、東小路小学校の子どもたちのために、学校づくりをはじめます！
　いきなりですが、みなさん学校は誰がつくりますか？子ども！保護者！地域！教職員！などなど、子どもにかかわるすべての人がつくります！

「子どもにとっては、自分が通う学校を自分がつくる」
「保護者にとっては、自分の子どもが通う学校を自分がつくる」
「地域にとっては、地域の宝である子どもが通う学校を自分がつくる」
「教職員にとっては、自分が働く学校を自分がつくる」

すべての主語は「自分」です！

そして、

「目的」は「すべての子どもの学習権を保障すること」

言い換えるなら、

「すべての子どもも大人も安心できる居場所をつくること」です。

そのための「手段」は何だっていい！
「目的」さえぶらさなければ問題なしです。

　私は誰にとっても自分らしくできる、安心できる居場所のある学校をめざします！
　しかし、ぶれたり、間違ったり、たくさん失敗すると思いますので、そんな時は「校長違うで！おかしいで！」と声を届けてください。失敗したことは素直に認めて、やり直しします！
　「みんながつくる　みんなの学校」は「自分がつくる」ぜひ、これからともに学校づくりをしましょう！
　どうぞよろしくお願いします。

　　（校長室から素敵な桜が見えます。最高の景色です！）　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　市場達朗