国語　１　漢字ドリルノート９ページから１３ページまで
　　　２　漢字ドリル７を音読
　　　３　音読、２年生の国語（上）

４月２０日（月）風のゆうびんやさん　P２２L５〜P２２L１０　３回
４月２１日（火）風のゆうびんやさん　全文　１回
４月２２日（水）風のゆうびんやさん　全文　１回
４月２３日（木）風のゆうびんやさん　全文　１回
４月２４日（金）風のゆうびんやさん　全文　１回

2年音読カード

算数　１　計算カード（1年生で3学期使用していたものを使ってください。）
　　　２　算数プリント６枚
「プリント広場」で検索→「プリント広場ログイン」
→IDとパスワードについては、4月15日・17日に送付した保護者メールをご確認いただくか住吉川小学校に電話でお問い合わせください。
ID・パスワードは半角でご入力ください。

→「さんすう」→「１年」→左側の単元名「たしざん」
→１６きほん、１６たしかめ、１６チャレンジの３枚を印刷

→「さんすう」→「１年」→左側の単元名「ひきざん」
→１９きほん、１９たしかめ、１９チャレンジの３枚を印刷
※プリントはお家で丸付けをしてあげてください。

プリント広場
https://pmon.tokyo-shoseki.co.jp/student/auth/l...


NHK for schoolで教育番組が見れます。テレビ放送もしているのでご活用ください。
おはなしのくに　Eテレ　月曜午前９：０５〜９：１５
ことばドリル　Eテレ　月曜午前９：２５〜９：３５
さんすう犬ワン　Eテレ　月曜９：４５〜９：５５
おばけの学校たんけん　Eテレ　火曜午前９：０５〜９：１５
ストレッチマン・ゴールド　Eテレ　木曜午前９：００〜９：１０
など

先日お渡しした「学年だより」でお知らせした、「おうちでしてみましょう」
１〜６を引き続きしてみましょう。

こくご　　　
教科書ｐ１２、ｐ１３「ひとと つながる ことば」の絵を見て、どんな言葉を使えばいいのか、おうちの人と考えてみましょう。

しょしゃ　
１．教科書ｐ２、ｐ３「もじを かく しせい」の写真を見て、文字を書く時の良い姿勢をおうちの人と確かめてみましょう。
２．教科書ｐ４、ｐ５「かきやすい もちかた」の写真を見て、正しいえんぴつの持ち方をおうちの人と確かめておきましょう。

さんすう　
教科書ｐ２〜５の絵を見て、どんな動物や生き物などがいるのかをおうちの人と見てしましょう。（数えられたら数えてみましょう。）

大阪市では、児童生徒からの悩みや相談を広く受け止めることができるように相談窓口を設けています。教科書等の配付時にお知らせの手紙をお渡ししていますのでご確認ください。

下記をクリックしてください。

子どもが利用できる相談窓口について（保護者用）

ていがくねんよう

高学年用

教科書配付時に学習課題をお渡ししました。４月１７日（金）に次の学習課題について学校ホームページや保護者メールでお知らせします。
３月にタブレットやパソコンを使ってできる家庭学習について連絡をさせていただきましたが、臨時休業が延長になりましたので、再度お知らせします。ご活用ください。
なお、家庭向けプリント配信サービス「問題データベースプリントひろば」の利用にはユーザーIDとパスワードが必要ですので、保護者メールでお知らせします。ご確認ください。メールで確認できない方は、学校までご連絡ください。よろしくお願いします。

下にリンクを貼っています。ホームページの右側のリンクの欄にもあります。

＊問題データベースプリントひろば

＊学習支援コンテンツポータルサイト

＊学習教材「怪盗ねこぴー」

＊NHK for School

教科書等の配付にご協力いただきありがとうございました。
非常事態宣言が出されて、「不要不急の外出」の自粛から「必要最低限の外出」にとどめてくださいと求められている中、子ども達の健康状況はどうでしょうか？毎日、元気に過ごしているでしょうか？
保護者のみなさまには引き続きご家庭での子ども達の過ごし方についてお声がけをよろしくお願いします。
子ども達の健康状況を知るため、本日、保護者メールを送信しました。メールを読まれた方は、いつもと同じように必ず空メール（本文に何も入力しないで）を送信してください。（空メールを送信していただくと読んでいただいたかどうか学校で確認ができます。）お手数ですが空メールを送信後、送信できているか確認をお願いします。健康に過ごしている場合はこれで確認とさせていただきます。
発熱等のかぜの症状が見られたら、すぐに学校にご連絡をお願いします。
なお返信がない場合は、木・金・月曜日にかけて電話で健康状態をお聞きします。ご協力、どうぞよろしくお願いします。
＊空メールを送信していただいた方の中で、学校で確認できない場合が数件ありました。原因はよくわかりませんので、今回も電話をさせていただきます。ご理解のほど、どうぞよろしくお願いします。