おはようございます！
今日はいいお天気であったかいですね。


今朝のヒマワリとマリーゴールドのようすです。
ヒマワリの め はぐっとおき上がって、ずいぶんかんさつしやすくなりましたね。（１まいめのしゃしん）
マリーゴールドも め が出はじめましたよ。
こちらは土がついていて少し見にくいかもしれません。（２まいめのしゃしん）
なぜこんなに土がついているのでしょう？
そんなことも考えながらかんさつカードをかいてみましょう！


さて、キャベツの は にあなをあけたはん人の正体はわかったでしょうか？
こたえは今日の夕方に！！


３年生担任一同

４月２７日（月）

　左側のひょろりと茎の長い植物は、「マツバウンラン」です。ゴマノハグサ科マツバウンラン属に分類されます。薄紫色の1ｃｍぐらいの花をたくさんつけます。葉は、茎の下の方についていて、１〜２ｍｍの細さが、「松葉」に例えられたのですね。
　※咲いているのは、いきいき教室の裏です。

　右側の葉の形が、仏像の台座の形に似ているのが、「ホトケノザ」です。まだ、花をつけ始めたところですが、もう少し暖かくなってくると、紫色の愛らしい花をたくさん咲かせます。
　※咲いているのは、ジャングルジムの西側の場所です。

最後は、「たしかめよう」です。
ここにアップしているのは答えと解説なので、
教科書１４ページの問題に取り組んでから見てください。

まちがえたところや、わからないところは
しっかり解説を読んでやり直しをしましょう。

次は、１３ページの分です。
１２ページの学習とくらべると、何か気がつくことがあるかもしれません。
くらべながら取り組んでみてくださいね！

５年生のみなさんこんにちは！

毎日とっても天気がいいですね！
キラキラかがやく青空や、いっせいに咲き出した花、
元気いっぱいの植物たちを見ていると、
心に栄養をもらった気分になります。
家の中ばかりでいやになってきたら、
少し外に目を向けてみようかな、と思います。
みなさんは、どんな方法で気分てんかんしていますか？

さて、今週もいっぱい学習しましょう！
今週は算数の「整数と小数のしくみをまとめよう」と、
「直方体と立方体の体積」のノートをアップしていきます。
そして、社会のノートもじゅんびできしだいアップしていきますね。

では、今日の学習です。
算数の教科書１２ページに書きこみながら学習しましょう。