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さあ!わかるかな?

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?令和2年5月15日(金)なぞなぞ67
 みなさん!こんにちは!元気(げんき)?
前回(ぜんかい)の答(こたえ)は、「つけもの」でした!
では、なぞなぞファンの子どもからもんだい!
「ひっかけ問題
 電車が通るレールの下には、枕木があるよ。なんでレールの下にあるのかな〜?」

目標達成!ここから!

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?令和2年5月15日(金)大阪モデルクリア!
 保護者のみなさま
 子どもたちは元気にしていますか?
 昨日から発信のインターネットのアンケートへのご協力をよろしくお願いします。

 大阪モデル達成をひとまず喜びましょう。休業要請が一部解除され、少しずつ元の生活に戻ろうとしています。しかし、ここがゴールではなく、スタートです。
 緑のライトアップが続くように、みんなで自粛や新たな生活様式を続けましょう!

家庭における通信環境に関するアンケートのお願い

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令和2年5月14日(木)GIGAスクール構想に向けて
 保護者のみなさま
 児童1人1台のパソコン等学習端末の配備と通信ネットワークの整備のために、各ご家庭におけるインターネットの通信環境や通信機器のアンケートにご協力をお願いします。

 詳細は下記をクリックしてご確認ください。
 ☞家庭における通信環境に関するアンケートのお願い

 なお、上記写真案内をご参照いただき、学校ホームページからアンケートサイトに入ることができますので、ご活用ください。

 締め切りは5月27日(水)です。

 みなさまのご理解とご協力をお願いします。

さあ!わかるかな?

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?令和2年5月14日(木)なぞなぞ66
 みなさん!こんにちは!元気(げんき)?
前回(ぜんかい)の答(こたえ)は、「こぐま」でした!
では、もんだい!
「しょっぱい、けものってなーんだ?」

さあ!わかるかな?

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?令和2年5月14日(木)なぞなぞ65
 みなさん!おはよう!元気(げんき)?
前回(ぜんかい)の答(こたえ)は、「2と3」でした!「にいさん」だから!
では、もんだい!
「コアラ、ラッコ、コウモリ、こぐまのなかで、こどもがいないのはどーれだ?
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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