理科もさっそく、６年生の最初の単元「ものが燃えるしくみ」の学習に入りました。上をあけた空き缶と、下にも穴をあけた空き缶に、割り箸を入れて燃え方の違いを実験で比べます。
　グループで協力して準備をし、実験開始です。割り箸に火をつけると、子ども達はじっくりと二つの空き缶の燃える様子を観察していました。
　実験のまとめでは、「下に穴のある缶の方が割り箸がよく燃えた。」や、「穴の開いていない缶は火がすぐに消えて、煙ばかりが出ていた。」と、燃え方の違いを発表することができました。

　２限目と３限目は、講堂で国語を学習するグループと、理科室で理科の学習をするグループに分けて授業をしました。
　講堂では間隔をあけて机を並べ、大きなスクリーンや移動式の黒板を使って授業をしています。お友達とペアになったり、グループをつくったりして話し合う活動はできませんが、子ども達は担任の先生のお話をよく聞いて学習を進めていました。
　子ども達が登校し、机に向かって学んでいる姿を見ると、少しずつ小学校の学校生活が戻ってきているのが感じられます。

５月２６日（火）
　６年生は他の学年に先駆けて、今週から授業を始めました。授業再開の１時間目は、「十三小学校６年生 オリエンテーション」と題して、校長先生が特別授業をしてくださいました。
　校長先生は４月に十三小学校に赴任されてきて、ずっと学校休業が続いていたために、６年生の児童と交流する機会もあまりとれませんでした。特別授業は、校長先生のご家族のことや、中学校の社会科の教諭をされていたお話など、優しいお人柄が感じられる自己紹介から始まりました。
　次にワークプリントを示して、「地球の４６憶年の歴史を１年間のカレンダーにすると、私たち人類の誕生は１２月３１日になります。」と校長先生がお話をすると、私たち人類の歴史が１日しかないことに子ども達はとても驚いていました。
　６年生は社会科の学習で、日本の歴史の学習をします。校長先生は歴史に出てくる物や人物をスクリーンに大きく映して、子ども達にクイズを出して楽しませてくださいました。
　特別授業の最後、校長先生は「２０２０年５月２６日、今、私たちは人類の歴史の先頭に立っています。」と６年生の子ども達に語りかけました。そして、「みなさんは、将来どんなことを勉強したいですか？」と優しい声で問いかけられました。

　６月１日からの学校の再開について、大阪市教育委員会から連絡がありました。
　それに合わせて十三小学校でも、６月１日から授業を開始したいと思います。また、給食の提供も始まります。
　２６日と２７日の登校日に、子ども達が「令和２年６月１日からの学校の再開について(お知らせ)」のお手紙を持って帰りますので、お家の方でご確認ください。

※同じお手紙は、ホームページの右にある「配布文章」の欄でもご覧いただけます。

保護者のみなさまへ

大阪市教育委員会より、以下のように通知がありましたのでお知らせします。

○６月１日（月）より、全学年において毎日の授業を開始します。
○６月１日（月）〜１２日（金）は、１教室あたり２０人程度として授業をします。
○６月１日より、学校給食を開始します。小学校では、パン・牛乳・副食１品の給食となる予定です。
○６月１５日（月）より、通常の形で授業を行います。

なお、十三小学校の学習についての詳細は、おってお手紙でお知らせいたします。
〔連絡〕
・今週（５月中）は、すでにお知らせした登校日で行います。
・６年生は人数が多いので、広い教室で学習をします。