いのち一番！ にこにこ二番！ あいさつ三番！
４月20日（月）・４月27日（月）公開分 学習動画の誤りについて
保護者の皆様
今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。 大阪市教育委員会より以下の連絡がありましたので、お知らせいたします。 ４月20日（月）と４月27日（月）に公開した学習動画の内容に、一部誤りがありました。学習動画を視聴していただいた児童の皆さんには、大変ご迷惑をおかけしました。誤りのあった動画は、以下の通りです。 小学５年生 英語 「Unit 1 Hello，everyone.４」 ４月27日（月）に公開した学習動画です。 Pedroの台詞と字幕に相違がありました。 小学６年生 算数 「対称な図形 １」 ４月20日（月）に公開した学習動画です。 チャレンジ問題２ 直線アイと直線ⅮＥが交差した場所に、直角の印がついていませんでした。 誤りのあった動画については、修正した動画を作成しました。再度、これまでに公開した学習動画のURLをお知らせしますので、学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。なお、修正した動画のURLは変更しています。 これまでに公開した学習動画一覧（修正分を含む） 小学４年生 算数 1億より大きい数を調べよう 第1回 第２回 第３回 第４回 外国語活動 Unit 1 Hello,World! 第１回 第２回 第３回 第４回 小学５年生 算数 整数と小数のしくみをまとめよう 第1回 第２回 第３回 第４回 英語 Unit 1 Hello,everyone. 第１回 第２回 第３回 第４回 小学６年生 算数 対称な図形 第１回 第２回 第３回 第４回 英語 Unit 1 This is me. 第１回 第２回 第３回 第４回 臨時休業の延長について３年生ブログ
前に３年生担任ブログでモンシロチョウのたまごを紹介しました。 さて、そのたまごはどうなったでしょうか？ 写真と３年生の理科の教科書P.24〜を見比べて考えてみましょう。 成長はあっという間ですね。 これからもどんどんアップしていくので楽しみにしていてくださいね。 音楽のおたより ２
前回は「きく」についてお話しましたが、さっそくチャレンジしてみましたか？ 先生は１０秒間しずかに耳をすますだけでもたくさんの音を「きく」ことができました。 中庭の池に流れる水の音 かんきせんの音 ドアが開く音 などなど 毎日、なにげなく聞こえる音も「きく」ことでこんな音だったのかと新しい発見になりますね。 「きく」というのは耳だけでなく脳も使い、とても集中する作業です。これをすると合唱で友だちの歌声を聴きながら自分の歌声を合わせることができるし、自分の好きな曲などで自分の聴きたい音をピンポイントで聴けるようになりますよ。 さあ、毎日１０秒チャレンジです。学習の前にすると集中が続きますよ。 前回のクイズの答えはイタリア語です！みなさん知っていましたか？ では、「ドレミファソラシド」は日本語ではなんと言うでしょうか？ ６年生 スクラムブログ
準備するものは…筆箱、自主学ノート、教科書、NHK for schoolを視聴できるもの まずは自分の好きな教科を選択しよう！そして自主学ノートにまとめていきましょう。６年生の４月に学習する単元をわかりやすくまとめたので、QRコードを読み取り視聴してみてください！また、単元名やその単元の課題も載せているので参考にしてください。 ４月に学習する単元をPDFでまとめた資料 ↓ 6年NHK for schoolなどのコンテンツを使って学習しよう NHK for school ↓ https://www.nhk.or.jp/school/ |
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令和2年6月1日からの学校園の再開について（お知らせ）
健康観察表
入学式の延期について（お詫び）