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さあ!わかるかな?

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?令和2年5月4日(日)なぞなぞ47
 みなさん!こんにちは!元気(げんき)?
前回(ぜんかい)の答(こたえ)は、「アヒル」でした!「あっ!ひる」でアヒル!
では、もんだい!
「カゼをひいて、せきをしている人(ひと)が歩(ある)けるのはなん歩(ほ)かな?」

さあ!わかるかな?

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?令和2年5月4日(月)なぞなぞ46
 みなさん!おはよう!元気(げんき)?
前回(ぜんかい)の答(こたえ)は、「ピアノ」でした!
では、もんだい!
「昼(ひる)になると気(き)がつくトリってなーんだ?」

さあ!わかるかな?

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?令和2年5月3日(日)なぞなぞ45
 みなさん!こんにちは!元気(げんき)?
前回(ぜんかい)の答(こたえ)は、「シチュー」でした!「チューが4つあるので!」
では、もんだい!
「まっくろの体(からだ)に、しろとくろの歯(は)がならんだ大(おお)きな口(くち)。これなーんだ?」

これからのあたりまえは?

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令和2年5月3日(日)オンライン帰省!
 保護者のみなさま
 子どもたちは元気にしていますか?この時期いつもなら、旅行へ行ったり、ふるさとへ帰省したりと子どもたちにとっても様々な体験ができる時期です。しかし、今年は仕方なしです。そこでこんな言葉が登場しました。「オンライン帰省!」
 遊びも!仕事も!オンラインで!と時代が大きく変わろうとしています。まだ習慣づかないところもありますが、今後はオンラインがあたりまえになっていくと予想されます。ピンチはチャンス!社会も学校もこれまでのあたりまえを見直す時期が来たのではないでしょうか?

さあ!わかるかな?

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令和2年5月3日(日)絵(え)ときなぞなぞ?
 みんな!おはよう!
前回(ぜんかい)の答(こたえ)は、「うるさい」でした!
新シリーズ!絵を見(み)て答(こた)えてね!
 「さて、今日(きょう)のメニューはなーんだ?」
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