3時間目は、算数科「文字と式」の授業を、2時間目の国語科と同様に学年を3分割して行いました。
　6年生児童は、1組教室、2組教室、学習室の教室に分かれ、落ち着いて学習をしていました。

　今日は、臨時休業期間中最後の6年生登校日です。
　2時間目は、学年を3分割して国語科「イースター島になぜ森林はないのか」の学習を進めていました。
　担任、習熟度少人数担当、それぞれの持ち味を発揮した授業でした。
　

　1組は、家庭科室、図工室を使い、家庭科「ティッシュ入れ」の作成に取り組んでいました。
　ミシンを使っての実習ですが、2教室で作業行程も配慮し、間をあけて密にならないように行っています。

　2組は、社会科「地方自治について」の学習を大型モニターにデジタル教科書の内容を投影したりして、学習を進めていました。

　本日は、6年生だけの登校日です。
　前回の6年生登校日にも1時間目の授業が始まる前の朝の時間に発育測定を行いました。
　本日は、2組の児童が発育測定(身長・体重)を行っています。
　身長計、体重計にのるときに一人ひとり紙を敷き替えたり、少人数で順に距離をとって並んだりするなど、新型コロナウイルス感染予防に配慮した形で行っていました。