１ねんせいの　みなさん。
きょうは　とても　いいおてんきですね。
みんなの　いない　きょうしつは
とても　しずかで　さみしいです。
はやく　きんようびに　ならないかなあと　いまから　わくわくしています。

きょうは、１ねんせいの　せんせいたちの
すきなもの
を　しょうかいします。　

えで　かいて　あります。
どの　せんせいが
なにが　すきか　わかるかな。
がっこうに　きたときに　きいてみて　ください。

みんなにも　じこしょうかいを　してもらいたいと　おもっています。
すきなものや　すきなこと、
たくさん　おしえてくださいね。

ずがこうさくの　きょうかしょ　８ぺえじに
「すきなもの　いっぱい」の　べんきょうが　のっています。
みんなも　すきなものの　えを　ぜひ　かいてみてね。
とても　たのしい　きもちに　なりますよ。

　２ねんせいの　みなさん
　
　このまえの　トマトに　つづいて、こんどは　サツマイモの　なえが　とどきました。サツマイモの　なえは　中にわに　うえました。ざっそうが　はえないように、土に　くろいシートを　かぶせています。
　あきに　おいしい　おいもが　できるのが　たのしみですね。やきいも、だいがくいも、スイートポテト、みなさんなら　どうやって　たべたいですか。

　サツマイモの　なえの　うえかたは、せいかつかの　きょうかしょの　１８ページに　のっています。また、こくごの　きょうかしょの　８３ページから　９１ページにも　くわしく　のっていますよ。

　みなさんも　学校にきたら　ぜひ、中にわに　見にいってみてください。　

　今回は、三年生になってはじめて使うことになるリコーダーについてのお知らせです。はいふした本の「音楽ワーク」の、8ページ，9ページに正しいしせいや、よいふき方、タンギングのことなどが書かれているので、ぜひお手本にしてれん習してみましょう。
　先ほど出てきた「タンギング」とは、「トゥートゥー」と、したを使ってリコーダーにいきをふき入れることです。はじめはゆっくりと、なれてきたら「トゥートゥートゥトゥトゥトゥー」とリズムよくふくことができたら、3年生のみんなは、タンギングマスターです！！
　どこのあなをおさえたら、どんな音がでるか分かるがぞうものせました。いろいろなきょくをれん習して先生にすてきな音色をたくさん聞かせてくださいね！

５年生のみなさん

今日は２回目の登校日でした。
みなさんの元気な様子を見られて、先生たちは本当に嬉しかったです。
次の登校日も楽しみですね。

さて、中庭の田んぼづくりの様子です。
どんどん進んでいます。

今は、セメントをつくって周りをレンガで囲っていく作業中です。
先生たちもはじめてのセメントづくりです。
校長先生の指導のもと、真っすぐにセメントをぬったり、レンガをおいたりする作業をしました。はじめて触る道具もたくさんです。

完成を楽しみにしておいてください。

みなさん　きょうは　はじめての　とうこうびでしたが　どうでしたか。
わくわく　どきどき　いろいろな　きもちで　がっこうに　きてくれたと　おもいます。せんせいたちは　みんなと　あえることを　とても　たのしみに　していました。
げんきな　みんなの　すがたを　みることが　できて　あんしん　しました。

きょうは　くつの　なおしかたや　いすの　すわりかた、あさの　よういと　かえりの　よういの　しかた、てがみの　なおしかた、あいさつの　しかたなどを　おべんきょう　しましたね。　みじかい　じかん　でしたが、みなさん　とても　じょうずに　できていました。
つぎの　とうこうびには　きょう　まなんだ　ことを　しっかりと　できるように　がんばりましょう。

それと、それぞれの　くらすで　たんにんの　せんせいが　じこしょうかいを　してくれたと　おもいます。せんせいたちの　なまえを　はやく　おぼえて　くれると　うれしいです。
つぎの　とうこうびでは　みんなに　じこしょうかいを　してもらおうと　おもっています。　げんきよく　じぶんの　なまえを　いえる　ように　おうちで　れんしゅうして　おいてくださいね。