・うなずく。
・あいてのことばをくりかえす。
・目を見る。
・くわしくちゃんとこたえる。
・しつもんをする。
・ききかためい人、話しかためい人
・ききやすい声

たのしくやりとりするための
工夫を見つけました。

実際に実践できている児童もいて
素晴らしいと褒められていました。

平行四辺形や台形など
いろいろな図形が、
線対称になっているか
対称の軸は何本か
点対称になっているか
を確認しました。

実際に対称の軸となる線を引いてみたり、
トレーシングペーパーに書き写して
確かめたりしていました。

今日、ミニトマトの苗を植えました。

「先生、俺トマト嫌いやねん。」

「でも、自分で育てたトマト食べたらむっちゃ美味しいで！」

と話している子たちがいました。

みんな「美味しくなあれ。」と言いながら
願いを込めて植えていました。

道徳では、「赤ちゃんもごはん食べてるよね」
というお話を読んで、
生命は自分だけのものでなく
周りの人々の支えによって守られ
育まれている尊いものであることに
気づいていました。

理科では
「ブラックペッパーみたい。」
「小さいな。」
と言いながらホウセンカの種の
観察を行いました。