「50m走」では、8秒台で走る子どももいました。
　全体によく走る子どもが多かったです。
　今回の記録から体育科の学習を進めていった後、どれくらい記録が伸びるか楽しみです。
　これから個々に目標と毎時間の課題をもって体育科学習にのぞんでくれることと思います。

　3年生が体育の時間に体力テスト種目の「立ち幅跳び」「50m走」の記録をとっていました。

　家庭科では、複数の教員が子どもたちの個別指導をしていました。
　限りのある教室空間を有効に活用して実習を進めていました。

　大型モニターを活用するなど、新たな形も織り交ぜながら静かな中にも活気のある授業を展開しています。

　各学級では、1時間を大切に充実した学習を展開しています。