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さあ!わかるかな?

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?令和2年6月13日(土)なぞなぞ89
 みなさん!おはよう!
前回(ぜんかい)の答(こたえ)は「アサガオ」でした!
では、もんだい!
「しんぶんしをさかさまにしたらどうなるかな?」

重要 今年度の水泳授業の取扱いについて

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令和2年6月12日(金)
 今年度の水泳授業について

 サポーター(保護者)のみなさま

 今年度の水泳授業については、感染症予防のため、やむなく中止と判断しました。
 その詳細については、下記よりご確認ください。
 ☞今年度の水泳授業の取扱いについて
 みなさまのご理解とご協力をお願いします。

見事に集中!

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令和2年6月12日(金)3年 算数
 教室はシーンと静まり返っています。子どもたちは単元テストにチャレンジしています。どの子もテスト用紙に集中しています!とてもいい空気が流れていました。雨がシトシトの時期に入りました。休み時間の教室での過ごし方にも気をつけていきます!

引きながら!

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令和2年6月12日(金)4年 国語
「漢字辞典の使い方」にチャレンジする子どもたち!一人一冊を小脇に抱え、席につく子どもたち!最近は昔と違って、辞書を使う機会が減りました。ググるなんていう言葉があるように、インターネットでなんでも調べることができる時代です!それはそれで便利ですが、こうして辞書を片手に引きながら調べることも大切な学びです!いつも身近に辞書がある環境を大事にしたいですね!

気持ちを込めて!

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令和2年6月12日(金)4年 国語
 「こわれた千の楽器」の学習です!
子どもたちは音読で一人読みにチャレンジしています。一人一人が気持ちを込めて、自分の声を届けます!うまく読めている子どもの表現を拾い上げ、共有していきます。今はマスクがじゃまをして、声が届きにくいですが、子どもたちは一生懸命に声を届けようとしていました!
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