１年生の皆さんお元気ですか？先生は在宅ワークになって、かれこれ２週間経ち、外に出たい気持ちが爆発しそうになりながらも、LiveDVDを見ながら体を動かす毎日を送っています。みなさんはもっと前から自宅待機になっているので、さらに大変だと思います。

さっそくですが課題です！
今回は、顕微鏡の使い方についてです。

＜課題＞
１．教科書P.12・13を読みましょう。

２．教科書とあわせて、下のURLからアクセスし、参考動画も見て理解を深めよう！
【参考動画】
（顕微鏡の名称など）
（顕微鏡の操作手順）

３．下のURLからアクセスして、確認テストに答えよう。
https://forms.gle/F8gtM9MBohxfe2yt6


実際に顕微鏡を使いながらやったほうが覚えやすいよね！それは中学校が始まってからのお楽しみに！


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前回の課題をやってない人は、ぜひやってくださいね！（下のボタンをクリックすると前回の課題ページにいけます）

【１年理科】課題です。

全学年共通課題
【英語・音楽・保健体育】
みなさん、こんにちは！
今回は3教科合同の課題です。

題して、
『Paprikaを英語で歌って踊ろう！！』

結構、難しいんですが家族と一緒に笑いながらできるといいですね。
家の中での生活にストレスもたまっていることでしょう。ぜひ、歌って踊ってストレスを発散し
よう！
もちろん近所迷惑にならない程度にね♪

以下のサイトを見て取り組んでみよう！

《レッツ!シング!Paprika》
https://www.nhk.or.jp/school/paprika/origin/sin...

【1年生のみなさん】
Hello, everyone!!
How are you today??
今回も英語の勉強を楽しくやりましょう！

《前回の課題の感想》
取り組んでくれた人の気になったことや感想を紹介します！！
・「How are you ?」と外国人に聞いたら、「good.」と答えるのは初めて知って、びっくりしました。それに、英語にも略せる言葉があるのは面白いなぁと思いました。
・『I’m fine』と言うことが少ない事にとてもビックリしました。次からは、『I'm good』と、言おうと思います！
・ゆりやんがビーフォーーって叫んでいたこと
・外国人の人が発音良すぎて聞きとれませんでした。
・こうせいのリアクション
・jkの意味が日本と全然意味が違うくて面白かった
・b4はbeforeの略でforeが数字の4で表されていた

まだできていない人やぜひやってみてね♪

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それでは今回の課題に入りましょう！
英語で自己紹介するときの表現を押さえよう。
今回は世界エイゴミッションを見てみよう！

〔今回の表現〕
My name is 〜 . [私の名前は 〜 です。]
My nickname is 〜 . [私のあだ名は 〜 です。]
１）自分の名前を伝えられるように！
２）自分の英語でのニックネームを考えよう！

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≪今回の課題≫
１．NHK for Schoolの動画を見る。
「かっこいいニックネームをつけよ！」
https://www.nhk.or.jp/eigo/mission/?das_id=D000...

２．アンケートにアクセスして答える。
　https://forms.gle/fh1fwNxPAGTFmXMf9

Let’s study English!!!!


前回の課題もやってみてねー
『外国人はI’m fineと答えない！？』

１年生の皆さん初めまして！
小６の時に教えていたor見たことがある先生もいるので、初めましてではない人もいますね。
これからよろしくお願いします‼頑張って理科の学習をしていきましょう！

さっそくですが課題です。
今回は、スケッチのしかたやルーペ・顕微鏡についてです。


＜課題＞
１．教科書P.2〜6・12・13を読みましょう。

２．下のURLからアクセスして、確認テスト&アンケートに答えよう。
　　　https://forms.gle/gU9Rm9zYPJ3LCgqs7

３．教科書だけではわからない場合は、下のURLからアクセスして、参考動画も見てみましょう！
　・参考動画１
　　　
　・参考動画２
　　　
※これ以外の動画や方法で理解を深めても構いません。


以上３つの課題を頑張ってください！

２年生の皆さんお久しぶりです！数学に続き、理科も２年生に課題を出し始めます。挑戦してくださいね。
次々と課題がやってきますが、ひとつずつ取り組んでいきましょう！

今回は１年生の活きている地球『２章 大地が火をふく』の「火山」についてです。

＜課題＞
１．１年教科書P.72〜78をよく読む。

２．よくわからない人は参考動画を見る。
・参考動画１（火山の噴出物と形）

・参考資料１
https://science.005net.com/yoten/kazan.php
※これ以外の動画や方法で理解を深めても構いません。

３．下のURLからアクセスして、確認テストに答えて送信しよう！
https://forms.gle/dCm6bW8AAJmpCe7W7


以上３つの課題を頑張ってください！