社会では安全な水をつくるために
どのようなことをしているのかを
学習しました。

国語ではタブレットを使い、
ヤドカリとイソギンチャクの
理解を深めました。

日本の国土の特色を学びました。
日本の主な島々やまわりの海、
まわりの国々を調べノートに
まとめました。

身体的距離を保ちながら
体育の授業も行っています。

免疫を高めるために、「十分な睡眠」
「適度な運動」及び「バランスの取れた
食事」を心がけるよう指導しています。

Simon-Saysをしました。
１枚目　頭が痛〜い！　が〜ん！　ではありません。
　　　　Simon says, "Touch your head."

２枚目　ゆ〜れい！　ゾンビ〜！　ではありません。
　　　　Simon says, "Play the piano."

３枚目　何でしょう・・・。
　　　　Simon says, "Jump!"
でした！

"Stop!"
と言われ、止めてしまった人はアウトです。
（Simon says　と言っていない為）
楽しく取り組んでいました。

「風のゆうびんやさん」のテストをしました。