?令和2年6月8日（月）2年　算数
　筆算する時に大切なことは位です！子どもたちはサシを使って、位に気をつけながらていねいにノートに書いています！教員の板書も位を意識したていねいな板書になっています！大きく手を挙げて答える子どもたちがとても素敵です！

令和2年6月8日（月）2年　算数
　デジタル教科書を使うと、より効率的に、よりわかりやすく伝えることができます。このICT活用も教員の働き方改革のひとつです。
　子どもたちにとってもわかりやすいのが一番！教員は子どもの意見を拾い上げ、それをつなげることが役割です。ノートの使い方もていねいに指導しています。集中する子どもたちです。

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?令和2年6月7日（日）短縮授業の2周目です！
　サポーター（保護者）みなさまへ

　６月１日（月）からの短縮授業にご理解とご協力ありがとうございます。子どもたちは、限られた時間と活動内容ではありますが、友だちや教職員と有意義な時間を過ごしています。
　さて、今週からは、40分授業による午前中4時間の短縮授業になります。下校時刻が13時15分〜13時30分になります。（ただし、1年生のみ12時50分〜13時00分です。）
　引き続き、
感染症予防の観点から、
登校前の検温
健康観察表等への記載をよろしくお願いします。
　６月１５日（月）からの通常再開が円滑にすすみますよう、サポーターのみなさまのご理解とご協力を重ねてよろしくお願します。

?令和2年6月6日（土）なぞなぞ86
　みなさん！こんにちは！
前回（ぜんかい）の答（こたえ）は「10ぴき」でした！ありがとうだからね！
では、もんだい！
「50キロの石と50キロのわた、おもいのはどっち？」

令和2年6月5日（金）教職員の力
　学校再開して１週間が経ちました。子どもたちの様子はいかがでしょうか？学校では短縮3時間で、徐々にスタートしています。日に日に子どもたちは学校に慣れてきているようです。
　感染症予防対策にも全員で取り組んでいます。徹底した手洗い、手指消毒、マスク着用、ソーシャルディスタンス、分散休み時間、嵐と手洗い？など、子どもも大人も「自分の命は自分が守る・となりの人の命を大切にする」を実行し続けています。
　子どもが帰った後には、毎日、教職員による清掃と消毒を行なっています。教室やトイレなど子どもたちが触れる頻度の多いところを中心に消毒しています。
　週末に入ります。ご家庭におかれましても、感染症予防のための手だてをよろしくお願いします。