献立は、いかてんぷら、フレッシュトマトのスープ煮、サワーソテー、ライ麦パン、牛乳でした。
　フレッシュトマトのスープ煮は、トマトのさわやかな酸味がきいており、とてもおいしくいただきました。

　三線の説明をしたり、子どもたちにもなじみのある曲を実際に弾いたりしていました。
　三線をさわらせてもらったり、一緒に音を鳴らしてみたりの体験もしていました。

　2年生になってから学習した歌を歌ったり、手話をつけて歌ったりしました。
　その後、世界の国の民謡ということで、外国の民謡を紹介したり、日本の民謡について子どもたちにどんな民謡があるかきいたりしていました。
　その中で沖縄の民謡が教科書で紹介されていることから、担任が小学生の頃から習い弾き語りもしていた三線(さんしん)を紹介していました。

　「小さな世界」を、リコーダーを吹いたり、階名唱をしたりしていました。
　フェイスシールドは、音楽の学習場面で使用することが多いです。

　国語科「防災ポスターをつくろう」の単元は、学級単位で学習をしています。
　今日は、タブレット端末を使い、防災について様々な観点から各自が調べていました。
　グループで調べたことを持ち寄り、ポスターとして仕上げていきます。