６年生は入学式のビデオ出演で入学式を盛り上げてくれました。クラスみんなと担任との交換日記に６年生としての目標や抱負、意気込み等が書かれていました。校長の私は６年生のこのような姿に感動し、６年生の教室で大いに子どもたちをほめて、今後もクラスや学校をよくするように励ましました。きっと期待に応えて立派に成長していくことだと思います。
家庭科の学習ではエプロン作りに取り組みました。ミシン縫いは難しく、友達と協力しながらミシンを操作していました。縫い終わればアイロンで仕上げです。

５年生は習字の学習です。静かに丁寧に「道」を書きました。１５日に植えた稲も少しずつ大きく成長してきました。

４年生はパソコンで調べ学習に取り組みました。教室では図工で「コリントゲーム」の板に絵の具で絵を描きました。歯ブラシで絵の具を細かく飛ばすなど、感心させられる工夫も見られました。

３年生は、リズム打ちの学習です。難易度が上がり、音符を見て、間違いやすいりズムに挑戦しました。国語の学習で図書館の本の分類について調べ学習をしました。

２年生はクラス目標を話し合って決めました。みんな楽しく明るい良いクラスになるように真剣に話し合いました。決まった目標は「元気に　なかよく　かっこよく　がんばろう」です。みんなで目標に向かってよいクラスを作ってくれることを大いに期待しています。
　図工の時間には１年生にわかるように特別教室の掲示ポスターを作りました。各教室に貼る日が楽しみです。