2年生のあるクラスの授業です。「赤いボタンが15こ、青いボタンが8こあります。ぜんぶで何個ありますか。」の問題を考えます。

式にしてみると、15＋8と8＋15の意見が出ました。先生が「答えが同じだから、いいんじゃない？？」との問いかけにみんな真剣に意見を交換します。

それじゃあ、引き算にしてみたら？？おかしいことに気づきます。

　

1年生が分校の中には、どんな教室があるのかを知るために分校の中をまわります。

例年ならば、2年生に手を引かれて、連れてまわってもらうのですが、今年のこの状況では難しく先生とたんけんです。

1年生は、とっても静かに分校をたんけんしています。

今日の給食は、牛乳、パン、スパゲッティです。

スパゲッティや焼きそばなどの麺類の時は、
通常「黒パン１／２」という小型のパンがついてきます。

今は給食も本格稼働していないため、
パンは小型でない通常サイズのものが出ました。
子どもたちにとって食べ応えのある給食でしたが、
スパゲッティは子どもたちにたいへん好評でした。

今日の撮影は、撮影時に近くにいた６年生Ｍさんにお願いしました。
基本的な使い方を教えると、手前にあるスパゲッティに
しっかりピントを合わせて撮影してくれました。

大阪市教育委員会より、保護者向け文書「学校園の通常授業の再開について」が配信されましたので掲載しています。

http://swa.city-osaka.ed.jp/weblog/files/e52103...

児童には、金曜日に配布します。