みなさん　きょうは　はじめての　とうこうびでしたが　どうでしたか。
わくわく　どきどき　いろいろな　きもちで　がっこうに　きてくれたと　おもいます。せんせいたちは　みんなと　あえることを　とても　たのしみに　していました。
げんきな　みんなの　すがたを　みることが　できて　あんしん　しました。

きょうは　くつの　なおしかたや　いすの　すわりかた、あさの　よういと　かえりの　よういの　しかた、てがみの　なおしかた、あいさつの　しかたなどを　おべんきょう　しましたね。　みじかい　じかん　でしたが、みなさん　とても　じょうずに　できていました。
つぎの　とうこうびには　きょう　まなんだ　ことを　しっかりと　できるように　がんばりましょう。

それと、それぞれの　くらすで　たんにんの　せんせいが　じこしょうかいを　してくれたと　おもいます。せんせいたちの　なまえを　はやく　おぼえて　くれると　うれしいです。
つぎの　とうこうびでは　みんなに　じこしょうかいを　してもらおうと　おもっています。　げんきよく　じぶんの　なまえを　いえる　ように　おうちで　れんしゅうして　おいてくださいね。

　　

　５月１７日(日）には、お家の方と一緒に「オリエンテーション」で登校した１年生ですが、今日は実質の初登校となりました。
　心配された登下校は、お家の人が送り迎えをしてくださったり、きょうだいで登下校したりして無事にできました。また、３回に分割した登校ですが、どの回にも見守り隊の方が、その都度交差点などに立ってくださりました。本当にありがとうございました。
　校内では、今日はランドセルから物を出して「朝の用意」を練習したり、座り方、帰りの用意など、基本的な学校生活の仕方を勉強しました。
　勉強の後には、しっかりと手洗いの仕方についても勉強しました。

　大阪市教育委員会からの通知により、５月２６日より６年生の授業を実施いたします。安全面で十分に配慮したうえで、本校では、火曜日と金曜日に学級を２分割している現在のグループを午前と午後に分けて、１日３時間の授業を行います。２６日（火）より、登校時刻が変わる６年生がありますのでご注意ください。
　詳細は、１９日（火）に児童に配布いたしましたお手紙「６年生　授業実施について」を添付していますので、ご確認ください。
　他の学年につきましては、現在のところ、これまでの登校日の取組を５月２９日（金）まで実施します。以降のことに関しましては追って連絡いたします。
　状況によって、いろいろな変更もあるかと思いますが、保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

６年生　授業実施について

　キャベツの中にいたよう虫が，いつのまにか，さなぎになっていました。さなぎになってからは，なにも食べていません。そしてきのう，さなぎの中から，チョウのせい虫が出てきました。
　
　教か書の，２２ページから３５ページを見てみましょう。チョウが，たまごからせい虫になるまでのようすが，くわしく学しゅうできます。
　キャベツの中にいたよう虫は，〇〇〇〇チョウです。わかるかな？
　チョウの育ち方や，体のつくりを調べてみましょう。

　３年生たんとうより

　金曜日はひさしぶりに学校でみなさんに会うことができ、短い時間でしたが元気で楽しそうなみなさんのすがたを見て、先生達もとてもうれしかったです。どんなクラスになるのかなとドキドキしていることと思います。

　今日は学習課題３で取り組む算数プリント「大きい数のしくみ」の学習方法をしょうかいします。４年生では新しく「兆」の単位を学習します。一兆は1000億の10倍の数です。

　３年生でも位取り表を使って大きな数の学習をしたと思いますが、４年生でも同じように使うことができます。ノートのサイズに合わせて作っているので、むずかしいなと感じたら、ノートの１マスに１つずつ数字を書いてみるとかんたんに問題をとくことができます。なれてきたら、位取り表を使わなくても一の位から４けたごとに区切って、数字を読み、そこに単位をつけて読むと、間ちがいにくくなります。もっとできるぞという人は、「兆」より大きい数が教科書でしょうかいされているのでチャレンジしてみてね。

※位取り表は５月８日にお家にとどいたふうとうに入っています。

(４年生たん当一同より)