「前から何人？」と「前から何人目？」は、聞かれていることが異なります。
問題を一つずつ確認しながら、みんなで考えています。

歌に合わせて、リズムを打っています。
班ごとに、みんなの前で発表です。

５年生が、体育館で「シャトルラン」をしています。
走り始めは、みんな笑顔なのですが・・・
回数が増えるたびに、表情が変わってきます。
目標の記録は達成できたかな？

1時間は・・・６０分。
１分は・・・６０秒。
時間にも、いろいろな単位があることを一つずつ確認しています。

3年生が、国語科のテストに取り組んでいます。
先生から「問題文の中に、答えが隠れているから」と声をかけてもらい・・・
子ども達は、何度も問題文を読み返していました。