６月３日（水）
　６年生が、理科で「ものが燃える仕組み」について学習しています。
　本来は、子どもたちがグループ活動で、実験を行うのですが、今はグループになって対面で活動ができないので、先生の演示実験を観察しました。
　子どもたちは、先生の演示実験を食い入るように見ていました。

　
　今日の給食

　●豚肉とキャベツのスープ
　●黒糖パン
　●牛乳

　自己紹介やクラスのみんなへメッセージが書かれていました。

　副食１品とパン・牛乳の給食ですが、子どもたちは「おいしい！」と言って食べてくれます。

　高学年の子どもたちに、「おなか足りてる？」と聞くと、下校後にポテトチップなどのおやつを食べる子もいるようです。中には、午後登校の前に、カップ麺を食べてきた子も…

写真上：３年生　中：５年生　下：６年生
静かにマナーよく食べています。食事中の会話はもう少しがまんしてね。

６月２日（火）

　昨日から再開された学校では、午前３時間午後２時間の限られた授業時間ですが、無理せず少しずつ授業を始めています。

　４年生は、体育で体操をした後、３年生のときに学習した表現運動（ダンス）をしていました。しばらく体育をしていなかったと思えないほど、どの児童も伸び伸びと踊っていました。（写真上、中）
　授業後、感想を聞くと、「久しぶりに体を動かして気持ちよかった。」「体がダンスを覚えていて、自然と動けた。」などと笑顔で答えてくれました。

　３年生の教室では、音符カードを使って、手拍子でリズム打ちの学習をしていました。まだ、声を出して歌うことはできませんが、担任が工夫しながら各教科の学習を進めています。