４年生が、図画工作で、「まぼろしの花」という絵に表す活動に取り組んでいます。

　まず、チューブから出したままの絵の具を混色して、ふしぎな模様・ふしぎな形のたねを表します。
　そのたねからは、世界にひとつしかない「まぼろしの花」が咲きます。

　子どもたちは、想像することを楽しみながら、集中して表現していました。

　【今日の給食】

　●すき焼き煮
　●大型コッペパン
　●いちごジャム
　●牛乳

６月５日（金）

　１年生の学校生活が始まり、１週間が経ちました。
　今日は、生活科の学習で「がっこう　たんけん」をしました。

　校長室に来た１年生との会話
「１週間学校に来てどうですか？学校は楽しいですか？」
「うん。楽しい。」
「つかれてないかな？」
「うん、つかれてて、きのう　いえで　だだこねっちゃった。」

（笑えて来ました。）

「土曜と日曜ゆっくり休んで、また来週元気できてね。」
「はーい！」

１年生の保護者の皆様

６月１日から午前と午後の２分割で学習を進めるようになりました。
子どもたちは、大きく体調を崩すこともなく元気に登校してきています。
それも、ご家庭の励ましとご協力のおかげと感謝しております。
学校では、学習を進めるにあたって大切な話の聞き方や返事の仕方、朝の用意の進め方などを覚えて一生懸命取り組んでいます。
また、楽しみにしていた給食も担任以外の先生方にもご協力いただき、自分たちで給食当番をしたり、配膳の仕方を覚えたりして準備を進めています。もぐもぐとおいしそうに食べる様子が見られています。
１週間の活動を終え、疲れが出る頃だと思います。休日にはゆっくり体を休められるようご配慮ください。

６月５日（金）
　２年生が、生活科で育てている野菜を観察しました。

　「どんなことに気付いたかな？」と問いかけると、「葉っぱがたくさん出てきました。」「ピーマンができているけど、家でたべているのよりちっちゃい。」などと答えてくれました。「まだちっちゃいけど、これからどんどん大きくなりますよ。」と話しました。