植物の成長と発芽の学習で、おもちゃかぼちゃのめばなとおばなを探しました。
あまり植物に触れる機会がないので、興味を持って子どもたちは咲いている花を観察していました。

週に２回、朝の１０分間
英語のモジュール活動を行っています。
簡単なストーリーを見て、見たものや聞こえたことを
発表したり、
歌を聴いて、歌えそうなところはみんなで歌ったりしながら
英語に慣れ親しんでいます。

２２日の月曜日に１年生と顔合わせをし、２４日の今日、学校探検を実施しました。顔合わせでは、名刺を渡して自己紹介をしたり、一緒に遊んだりしました。今日は、グループに分かれて校内を回りました。それぞれ緊張した様子でしたが、各教室の前で上手に説明することができました。「説明するの、めっちゃ緊張した〜。」や「楽しかった。」との感想が多かったです。昨年は案内してもらう方でしたが、上手に説明できる２年生に成長していました！本当によくがんばりました。

先週からタブレットを使って、「スクラッチ」というプログラミングをしています。
色々な指示を使って楽しそうにキャラクターを動かしていました。

３年生はひらがな表を見ながら、ひらがなを読めるようになっています。

本日は「わたしは〜です。」「あなたは〜ですか」

という名前に関わる文を勉強しました。

ひらがなももう「らりるれ」まできました！！

「せんせい」「くるま」「なんで」など語彙もふえてきました。