4年生は、表をグラフに表す学習をしました。棒グラフのめもりの大きさによって、グラフの見え方が変わることを学習しました。

本校保健室の掲示は、「手洗い」から「正しいマスクの着用」に変更になりました。
まだしばらくマスクは手放せそうにありません。

その隣には、これから進めていく発育測定に備え、有名人やキャラクターの身長と自分の身長を比べられる「身長の木」の掲示も登場しました。

子どもたちに保健に対する関心を持たせるための取り組みです。

子どもたちが植えたアサガオの鉢です。

よく見てみると、種で植えたものが芽を出してぐんぐんと成長しているものも見られるようになってきました。

マスクを着用した子どもたちにとっては、午後の日射しが、とても厳しそうです。

正門をくぐる時に、顔を真っ赤にしている子や髪の毛を汗びっしょりにしている子もいます。これから暑くなってくる時期です。熱中症も気をつけないといけません。

学校に着いたら、手洗いの次に水分補給です。ご家庭でも大きめの水筒のご用意をお願いいたします。

ずっと教室机での学習や、校舎内だけでは子どもたちも退屈します。

少しの休み時間ですが、運動場で全身を使ったジャンケンです。2メートルの間隔を空けて並んで、朝会台の上のお友だちと対戦です。

誰が一番、強いのかなっ？