おはじきを使って、数字の組み合わせを考えました。
お友だちの意見もしっかりと聞いて、並び替えることができていました。

数字を並べ替えながら、一番大きくなる組み合わせと一番小さくなる組み合わせを考えています。

　１年生の教室の廊下側の前にある教材池に小鳥たちが涼を求めて水浴びにやって来ていました。校長室の窓からそっと気づかれないように写真を撮影しました。
　網戸越しの撮影ですので、分かりにくいかもしれませんが、スズメとセグロセキレイと思われる小鳥が、別種類にも関わらず仲良く水浴びをしようと水面をのぞき込んでいます。スズメの方は水につかっていました。写真のどこに小鳥がいるか発見できますか？
　小鳥たちも暑さをいやしに来ているのでしょうか？
　その様子に心和むひと時でした。

物語文「すいせんのラッパ」の勉強です。
どんな音が鳴っていたか読み取り、５つの音を探しました。

２けたひく２けたの勉強をしています。
これまでのひっ算と違うところを考えて、十の位が「０」の時は書かないことに気を付けて計算しました。