4時間目は、5年生が国語の習熟度別少人数学習を多目的室で行っていました。
　5年生の子どもたちは、国語の分割学習にも慣れて、集中力をもって学習にのぞんでいました。

　6年生算数は、習熟度別少人数学習をしています。
　今日は、中学年の習熟度別少人数学習と重なっていたので、多目的室でプロジェクターを使いながら算数の学習をしました。

　フェイスシールドをつけて、大きな声でいろいろな歌を歌っていました。
　英語の歌も、振り付きで楽しく歌っていました。

　先日来、5年生は体育科学習で「足が速くなるダンス」をしています。
　今朝は、ピロティに大型モニターを移動し、「足が速くなるダンス」の指導用DVDを映して、一つひとつの動きを確かめながら、練習をしていました。
　繰り返し行ううちに、子どもたちの動きの正確さが増し、動きのキレも出てきました。今年の5年生も、運動能力・体力のレベルはかなり高いように思いました。
　昨年に続いて「足が速くなるダンス」に4・5・6年生が取り組みます。
　また、低学年用の「足が速くなるダンス」が開発されたということで、1・2・3年生も低学年バージョンで取り組みます。

　昨年度の卒業式前から講堂に置いていた跳び箱やボールなどをプール更衣室等に移動していました。
　今朝は、6年1組児童が体育学習の備品を講堂に戻してくれました。
　よく協力していたので、すぐに戻すことができました。
　これで、講堂でも、いろいろな運動を行うことができます。