学校において通常授業を再開いたします.保護者の皆様におかれましてもご理解賜り、これまでの臨時休業・分散登校中と同様にご家庭でのお子様の健康状態の把握（健康観察表への記入を含む）及び心身の健康と安全、安心への配慮、感染症予防の指導等について、よろしくご理解ご協力を重ねてお願い申しあげます。

こちらをクリックしてください☞15日からの通常授業の再開について

児童へは明日6月12日に配付いたします。

　毎日の分散登校が始まり、学校に来るというリズム、チャイムで学習を切り替えるというリズム、学校に来て行うルーティーンなどがつかめてきました。

　今週は、学校休業中の課題について補充をし、確認のテストをしています。理科では、「ものが燃えるしくみ」の単元で、屋外で燃焼実験をしました。(もちろんソーシャルディスタンスで)
　図画工作科では、肌の筋肉を意識して彫る方向を考えながら集中して取り組みました。版画が彫り終わり、刷りあがった子もいます。

　いよいよ来週から通常登校です。初めてクラス全員が揃います。子どもたちも私たち担任も楽しみにしていますが、守らなければいけない約束については、お互いに気をつけて過ごしたいと思います。

１年生は植木鉢にあさがおを植えました。
指で穴をあけて、その穴に種を丁寧に一つずつ入れ、土をかぶせました。

その後、自分たちの教室の前に植木鉢を持っていき、たくさん水をやりました。
大きく育つことを願いながら、1年生みんなで、愛情をこめて水やりをしています。

2年生は、休み時間に水やりをしています。

ミニトマトの苗を植えて、子どもたちは大事に大事に育てています！
天候がとても良く、
なんと、、、
実が出てきました！

それ以外にもナスやオクラ、シシトウも育てています。
子どもたちは、成長の早さに驚いてます。

分散登校では、在籍数の多い４年生は、3分割から2分割となりました。
一度に登校する人数も増え、子ども達も喜んでいます。毎日の登校になり少しずつ元の学校生活に近づいてきています。

安心、安全な学校生活を送るために、手洗い場やトイレの順番を待つときも、間隔を開けて待つなど、意識しながらが学校生活を送っています。
まだ２分割での登校でありクラス全員が揃うことはありませんが、子どもたち全員が揃う日を楽しみにしています。

自己紹介カードを書いて教室の背面に掲示していますので、未だ会えていない友だちのことも、このカードを見て、会える日を今か今かと待ちわびています。
いよいよ来週から、全員が登校します。


国語科『グループにまとめて整理しよう』の学習では、「４年生でがんばりたいこと」を書きました。自己紹介カードの「得意なこと」「苦手なこと」の項目をヒントに、「今できることをステップアップさせたい」「苦手なことを克服したい」「３年生でできなかったことをがんばりたい」と、子どもそれぞれが自分自身をふり返り、素敵な目標をたくさん書くことができました。
今年の目標を達成できるように、これから頑張ってほしいです。