プランターにツユクサの花が咲いていたので、さっそく葉っぱの裏側を顕微鏡で観察してみました。
写真を見ると、不思議な形が見えるでしょう。何だかくちびるみたいに見えますね。これは、気孔（きこう）といいます。根から茎を通ってきた水が、この葉っぱにある「あな（気孔）」から水蒸気になって出ていきます。それから、植物は日光に当たると、二酸化炭素（にさんかたんそ）を取り入れて、光合成（こうごうせい）でできた酸素（さんそ）を出します。このガス交換も気孔でしています。
６年生の人は、理科の教科書でも確かめてみてね。

今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
　さて、このたび、大阪市教育委員会からの通知を受け、来週から６年生においては登校日を追加して授業を実施することとしましたので、お知らせします。
　また、分散登校も３つのグループから２つの班に変更しておりますので、ご注意ください。

来週の６年登校日　５/２６（火）５/２７（水）５/２９（金）
Ａ班（午前の部）（登校時間８：１５〜８：２５）　出席番号１〜１７
Ｂ班（午後の部）（登校時間１２：４５〜１２：５５）　出席番号１８〜３３

６年１組 登校日における授業実施について

６年２組 登校日における授業実施について

６年３組 登校日における授業実施について

※１〜５年の登校日につきましては、これまで通りで変更はありません。

学習園で植物の観察や、軽い運動をした学年もありました。軽く走ったり、スキップしたり、その他なわとびや、フラフープを使ったりして体を動かしました。徐々に慣らしていきたいと思います。

１年生は、初めて教室に入り、自分の席に座りました。担任の先生と一緒に話の聞き方や、いすの座り方、名前の書き方などの学習をしました。トイレの使い方の学習もしましたよ。
少し緊張気味の１年生でしたが、一生けんめいの様子は、とてもかわいかったです。

２回目の登校日　その１
今日は、全学年が３つのグループに分かれての分散登校でした。課題の確認や答え合わせ、新しい課題のやり方等について担任の先生から説明しました。正門での健康観察の後、手洗いを丁寧にすることや人との距離をとるなど、気をつけないといけないことはたくさんあります。子ども達もそれらを意識して活動してしている子が多かったです。
マスクの着用と朝の検温については、ご家庭の協力なしではできません。子ども達を守るためですので、ご協力よろしくお願いします。